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War Dresden in der DDR?
War Dresden in der DDR? Ja, Dresden war in der DDR, die Deutsche Demokratische Republik, von 1949 bis 1990. Während dieser Zeit war Dresden Teil des sozialistischen Staates, der sich im Osten Deutschlands befand. In der DDR wurde Dresden als wichtige Stadt angesehen, sowohl kulturell als auch wirtschaftlich. Die Stadt war bekannt für ihre historische Architektur, darunter die berühmte Frauenkirche und das Semperoper. Trotz der politischen Teilung Deutschlands blieb Dresden während der DDR-Zeit eine bedeutende Stadt in der Region. **
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Pharmakologische Manipulationen (Doping) im Leistungssport der DDR, Ratgeber von Karl-Josef UlmenDer Ratgeber 'Pharmakologische Manipulationen (Doping) im Leistungssport der DDR' bietet eine detaillierte Analyse des staatlich organisierten Dopingsystems in der ehemaligen DDR. Anhand von über 180 gesicherten Schriftstücken, die trotz umfangreicher Dokumentenvernichtungsaktionen erhalten wurden, wird das systematische Vorgehen seit spätestens 1967 nachvollzogen. Der Text beleuchtet nicht nur die medikamentösen Manipulationen im Sport, sondern auch die gezielte Androgenbehandlung von Frauen und Minderjährigen, wobei die schädlichen Nebenwirkungen und die daraus resultierenden juristischen Konsequenzen in zivil-, straf- und öffentlich-rechtlicher Hinsicht thematisiert werden. Juristische Fragestellungen wie Staatshaftung, Staatennachfolge sowie die Zulässigkeit und Grenzen von Doping im Sport werden eingehend diskutiert. Der Ratgeber stützt sich auf umfangreiche Ermittlungsunterlagen, Anklageschriften und Gerichtsurteile, die eine fundierte und kritische Auseinandersetzung mit dem Thema ermöglichen. Die Arbeit bietet somit nicht nur einen historischen Überblick, sondern auch eine tiefgehende juristische Analyse, die sowohl für Fachleute als auch für interessierte Laien von Bedeutung ist.95,75 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Krippen-Kinder in der DDRKrippen-Kinder in der DDR , In ganz Deutschland wird eine Krippendiskussion geführt: Wie müssen Krippen aussehen, damit sichdie Kleinkinder körperlich und psychisch gesund entwickeln, wenn es jetzt zur Regel wird, Kinder ab dem zweiten Lebensjahr außerfamiliär zu betreuen? Das Buch vermittelt denjenigen, die mit der Frühbetreuung von Kleinkindern zu tun haben oder ihre eigenen Kinder in eine Krippe geben wollen, wertvolle psychoanalytische Erkenntnisse anhand der Erfahrungen aus der DDR. In dem Buch wird den Auswirkungen der frühen Krippenbetreuung nachgegangen. Dabei wird besonders der körperlich-seelischen Gesundheit und der Persönlichkeitsentwicklung Aufmerksamkeit geschenkt. Der spätere Einfluss auf die eigene Elternschaft durch die Verschränkung von familiären, institutionellen und subjektiven Faktoren wird hervorgehoben. Die Befunde dieser qualitativen Untersuchungen stellen die Autorinnen und der Autor in den Kontext aktueller entwicklungspsychologischer Erkenntnisse und psychoanalytischer Konzepte. Besonderer Wert wird auf den Bezug zu der aktuellen Betreuungsdebatte von Kleinkindern gelegt. Die Ergebnisse betonen die Qualität der Beziehungen in den Einrichtungen und messen der Bewältigung von Entwicklungsschritten der Kinder eine zentrale Bedeutung bei. Die Herausgeberinnen: Ingrid Kerz-Rühling, Dr. med., Ärztin für Neurologie und Psychiatrie, Psychoanalytikerin (DPV), Lehranalytikerin. Von 1977 bis 2006 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Sigmund-Freud-Institut in Frankfurt a. M. Veröffentlichungen zur Psychoanalyse und den Transformationsprozessen nach 1989 in der ehemaligen DDR, u. a.: Sozialistische Diktatur und psychische Folgen (2000), Verräter oder Verführte? (2004). Agathe Israel, Dr. med., Psychoanalytikerin für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Mitbegründerin des Instituts für Analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie in Berlin. Zahlreiche Veröffentlichungen u. a. bei Brandes & Apsel: Der Säugling und seine Eltern (2007). , Bremsleuchte > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 200809, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Israel, Agathe~Kerz-Rühling, Ingrid, Seitenzahl/Blattzahl: 271, Keyword: DDR; Entwicklungspsychologie; Frühbetreuung; Kinderkrippe; Kleinkindbetreuung; Krippenbetreuung; Psychoanalyse, Fachschema: Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~DDR / Gesellschaft, Alltag~Kind / Entwicklung, Förderung~Kinderkrippe~Krippe (Kinderkrippe)~DDR~Deutschland / DDR, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Region: Ostdeutschland, DDR, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Kindergarten/Vorschulpädagogik, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Brandes + Apsel Verlag Gm, Verlag: Brandes + Apsel Verlag Gm, Verlag: Brandes & Apsel, Länge: 168, Breite: 239, Höhe: 12, Gewicht: 582, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: SLOWENIEN (SI), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 75593429,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wann fand der Unterricht in der DDR samstags statt?
In der DDR fand der Unterricht in der Regel von Montag bis Freitag statt. Samstags war in der Regel schulfrei, es gab jedoch auch Ausnahmen, zum Beispiel für besondere Veranstaltungen oder Prüfungen. **
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Wie waren die Schüler in der DDR?
Die Schüler in der DDR waren Teil des sozialistischen Bildungssystems und wurden stark ideologisch geprägt. Der Unterricht war stark auf die kommunistische Ideologie ausgerichtet und es gab eine hohe politische Indoktrination. Zudem war die Bildung stark auf die Bedürfnisse der sozialistischen Planwirtschaft ausgerichtet. **
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Wann wurde der Unterricht am Samstag in der DDR abgeschafft?
Der Unterricht am Samstag wurde in der DDR im Jahr 1964 abgeschafft. Zuvor hatten Schülerinnen und Schüler auch samstags Unterricht. Die Entscheidung zur Abschaffung des Samstagsunterrichts wurde getroffen, um den Schülerinnen und Schülern mehr Freizeit zu ermöglichen und ihre Belastung zu verringern. Nach der Abschaffung des Samstagsunterrichts hatten die Schülerinnen und Schüler in der DDR nur noch an fünf Tagen in der Woche Unterricht. **
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Warum musste man in der DDR Russisch lernen?
In der DDR war Russisch die zweite Amtssprache neben Deutsch, da die DDR eng mit der Sowjetunion verbunden war. Russisch war daher für viele Bereiche des öffentlichen Lebens, wie zum Beispiel in der Politik, Wirtschaft und Bildung, von großer Bedeutung. Das Erlernen der russischen Sprache wurde als wichtige Voraussetzung für eine erfolgreiche Karriere angesehen. **
Warum haben Schüler in der DDR mit Granaten geübt?
In der DDR wurden Schüler im Rahmen des Wehrunterrichts auf eine mögliche Verteidigung im Falle eines Krieges vorbereitet. Dazu gehörte auch das Training im Umgang mit Waffen und Sprengstoffen wie Granaten. Dies diente der ideologischen Indoktrination und der Schaffung einer kämpferischen Mentalität bei den Schülern. **
Doping bringt es etwas und wie gelangt man zum Doping?
Doping kann vorübergehend die Leistungsfähigkeit steigern, aber es ist illegal, unethisch und kann schwerwiegende gesundheitliche Folgen haben. Um zum Doping zu gelangen, könnten Athleten illegale Substanzen von Drogendealern oder über den Schwarzmarkt beziehen, oder sie könnten sich an Ärzte oder Trainer wenden, die ihnen Zugang zu verbotenen Substanzen verschaffen. Es ist wichtig zu beachten, dass Doping im Sport streng verboten ist und gegen die Regeln und Werte des fairen Wettbewerbs verstößt. **
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Doping in der DDR, Ratgeber von Giselher SpitzerDoping in der DDR: Die Studie ist inzwischen selbst ein Zeitdokument. Sie stellt menschen- und regelverachtende Handlungen dar, die erst nach 1990 durch systematische Aktenrecherchen und zahllose Zeitzeugengespräche rekonstruiert werden konnten. Der 1998 im Forschungsprojekt "Die Kontrolle von Sport und Sportwissenschaft durch das Ministerium für Staatssicherheit" aufgelegte Bericht wurde mit Forschungsmitteln des Bundesinstituts für Sportwissenschaft gefördert. In der vierten Auflage sind neue Ergebnisse besonders zu Dopingschäden oder der Rolle des VEB Jenapharm hinzugekommen.38,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Pharmakologische Manipulationen (Doping) im Leistungssport der DDR, Ratgeber von Karl-Josef UlmenDer Ratgeber 'Pharmakologische Manipulationen (Doping) im Leistungssport der DDR' bietet eine detaillierte Analyse des staatlich organisierten Dopingsystems in der ehemaligen DDR. Anhand von über 180 gesicherten Schriftstücken, die trotz umfangreicher Dokumentenvernichtungsaktionen erhalten wurden, wird das systematische Vorgehen seit spätestens 1967 nachvollzogen. Der Text beleuchtet nicht nur die medikamentösen Manipulationen im Sport, sondern auch die gezielte Androgenbehandlung von Frauen und Minderjährigen, wobei die schädlichen Nebenwirkungen und die daraus resultierenden juristischen Konsequenzen in zivil-, straf- und öffentlich-rechtlicher Hinsicht thematisiert werden. Juristische Fragestellungen wie Staatshaftung, Staatennachfolge sowie die Zulässigkeit und Grenzen von Doping im Sport werden eingehend diskutiert. Der Ratgeber stützt sich auf umfangreiche Ermittlungsunterlagen, Anklageschriften und Gerichtsurteile, die eine fundierte und kritische Auseinandersetzung mit dem Thema ermöglichen. Die Arbeit bietet somit nicht nur einen historischen Überblick, sondern auch eine tiefgehende juristische Analyse, die sowohl für Fachleute als auch für interessierte Laien von Bedeutung ist.95,75 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Krippen-Kinder in der DDRKrippen-Kinder in der DDR , In ganz Deutschland wird eine Krippendiskussion geführt: Wie müssen Krippen aussehen, damit sichdie Kleinkinder körperlich und psychisch gesund entwickeln, wenn es jetzt zur Regel wird, Kinder ab dem zweiten Lebensjahr außerfamiliär zu betreuen? Das Buch vermittelt denjenigen, die mit der Frühbetreuung von Kleinkindern zu tun haben oder ihre eigenen Kinder in eine Krippe geben wollen, wertvolle psychoanalytische Erkenntnisse anhand der Erfahrungen aus der DDR. In dem Buch wird den Auswirkungen der frühen Krippenbetreuung nachgegangen. Dabei wird besonders der körperlich-seelischen Gesundheit und der Persönlichkeitsentwicklung Aufmerksamkeit geschenkt. Der spätere Einfluss auf die eigene Elternschaft durch die Verschränkung von familiären, institutionellen und subjektiven Faktoren wird hervorgehoben. Die Befunde dieser qualitativen Untersuchungen stellen die Autorinnen und der Autor in den Kontext aktueller entwicklungspsychologischer Erkenntnisse und psychoanalytischer Konzepte. Besonderer Wert wird auf den Bezug zu der aktuellen Betreuungsdebatte von Kleinkindern gelegt. Die Ergebnisse betonen die Qualität der Beziehungen in den Einrichtungen und messen der Bewältigung von Entwicklungsschritten der Kinder eine zentrale Bedeutung bei. Die Herausgeberinnen: Ingrid Kerz-Rühling, Dr. med., Ärztin für Neurologie und Psychiatrie, Psychoanalytikerin (DPV), Lehranalytikerin. Von 1977 bis 2006 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Sigmund-Freud-Institut in Frankfurt a. M. Veröffentlichungen zur Psychoanalyse und den Transformationsprozessen nach 1989 in der ehemaligen DDR, u. a.: Sozialistische Diktatur und psychische Folgen (2000), Verräter oder Verführte? (2004). Agathe Israel, Dr. med., Psychoanalytikerin für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Mitbegründerin des Instituts für Analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie in Berlin. Zahlreiche Veröffentlichungen u. a. bei Brandes & Apsel: Der Säugling und seine Eltern (2007). , Bremsleuchte > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 200809, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Israel, Agathe~Kerz-Rühling, Ingrid, Seitenzahl/Blattzahl: 271, Keyword: DDR; Entwicklungspsychologie; Frühbetreuung; Kinderkrippe; Kleinkindbetreuung; Krippenbetreuung; Psychoanalyse, Fachschema: Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~DDR / Gesellschaft, Alltag~Kind / Entwicklung, Förderung~Kinderkrippe~Krippe (Kinderkrippe)~DDR~Deutschland / DDR, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Region: Ostdeutschland, DDR, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Kindergarten/Vorschulpädagogik, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Brandes + Apsel Verlag Gm, Verlag: Brandes + Apsel Verlag Gm, Verlag: Brandes & Apsel, Länge: 168, Breite: 239, Höhe: 12, Gewicht: 582, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: SLOWENIEN (SI), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 75593429,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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War Dresden in der DDR? Ja, Dresden war in der DDR, die Deutsche Demokratische Republik, von 1949 bis 1990. Während dieser Zeit war Dresden Teil des sozialistischen Staates, der sich im Osten Deutschlands befand. In der DDR wurde Dresden als wichtige Stadt angesehen, sowohl kulturell als auch wirtschaftlich. Die Stadt war bekannt für ihre historische Architektur, darunter die berühmte Frauenkirche und das Semperoper. Trotz der politischen Teilung Deutschlands blieb Dresden während der DDR-Zeit eine bedeutende Stadt in der Region. **
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Pharmakologische Manipulationen (Doping) im Leistungssport der DDR, Taschenbuch von Karl-Josef Ulmen, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag derPharmakologische Manipulationen (doping) Im Leistungssport Der Ddr, Taschenbuch Von Karl-josef Ulmen, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 978-3-631-35586-2, Seitenanzahl: 26295,75 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wann wurde der Unterricht am Samstag in der DDR abgeschafft?
Der Unterricht am Samstag wurde in der DDR im Jahr 1964 abgeschafft. Zuvor hatten Schülerinnen und Schüler auch samstags Unterricht. Die Entscheidung zur Abschaffung des Samstagsunterrichts wurde getroffen, um den Schülerinnen und Schülern mehr Freizeit zu ermöglichen und ihre Belastung zu verringern. Nach der Abschaffung des Samstagsunterrichts hatten die Schülerinnen und Schüler in der DDR nur noch an fünf Tagen in der Woche Unterricht. **
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Warum musste man in der DDR Russisch lernen?
In der DDR war Russisch die zweite Amtssprache neben Deutsch, da die DDR eng mit der Sowjetunion verbunden war. Russisch war daher für viele Bereiche des öffentlichen Lebens, wie zum Beispiel in der Politik, Wirtschaft und Bildung, von großer Bedeutung. Das Erlernen der russischen Sprache wurde als wichtige Voraussetzung für eine erfolgreiche Karriere angesehen. **
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Doping kann vorübergehend die Leistungsfähigkeit steigern, aber es ist illegal, unethisch und kann schwerwiegende gesundheitliche Folgen haben. Um zum Doping zu gelangen, könnten Athleten illegale Substanzen von Drogendealern oder über den Schwarzmarkt beziehen, oder sie könnten sich an Ärzte oder Trainer wenden, die ihnen Zugang zu verbotenen Substanzen verschaffen. Es ist wichtig zu beachten, dass Doping im Sport streng verboten ist und gegen die Regeln und Werte des fairen Wettbewerbs verstößt. **
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